Erasmus-Projekt der Oberschule Alexanderstraße

Erasmus-Projekt der Oberschule Alexanderstraße

„I hope, we‘ll meet again!“ Unter Tränen verabschiedeten sich die TeilnehmerInnen des Erasmus- Plus-Jugendaustausches in Nova Gorica, Slowenien. Die Jugendlichen im Alter von 14-17 Jahren stammen aus Finnland, Griechenland, Slowenien und Deutschland. Sie sind Freunde geworden, sie liegen sich in den Armen und können es kaum glauben, dass die gemeinsame Zeit schon vorüber ist. Acht Tage lang haben sie ihre Zimmer miteinander geteilt, Ausflüge gemacht und in unterschiedlichen Workshops zum Thema Wasser, slowenisch Voda, gearbeitet.

„Slowenien ist ein unglaublich schönes Land!“, schwärmt Lehrerin Melanie Friedeberg, welche zusammen mit Susan Wiraeus die zehn SchülerInnen der OBS Alexanderstraße nach Nova Gorica begleitet hat. Unterstützt wurden beide durch Karmen Murn, Jugendkulturarbeit e.V. Oldenburg sowie dem von der EU geförderten Erasmus-Plus-Programm, welches seinen Schwerpunkt auf internationalen Austausch sowie das lebenslange Lernen legt.

„Der Besuch in Slowenien war ein Gegenbesuch“, berichtet Susan Wiraeus. So fand September 2018 der erste Austausch in den Räumen des Verein Jugendkulturarbeit „Weiße Rose 1“ in Oldenburg statt. Thematisch arbeitete die Gruppe zum Thema Plastik und Nachhaltigkeit. Als Höhepunkt dieses Austausches trat die Gruppe mit einem Flashmob in der Oldenburger Innenstadt auf. Da die Zusammenarbeit mit den Lehrkräften und SchülerInnen aus Slowenien und Finnland sehr gut funktionierte, entschlossen sich alle einen weiteren Austausch zu planen und zum Thema Wasser zu arbeiten. Schnell stand fest, dass der Austausch in Slowenien stattfinden und eine weitere Gruppe aus Griechenland dabei sein sollte.

Die Organisation und Planung vor Ort wurde von den SlowenInnen geleistet, die Workshops von den Lehrkräften aus Finnland, Griechenland und Deutschland geplant. So wurden den SchülerInnen die geschichtlichen Hintergründe des Orts Nova Gorica verdeutlicht, der Fluss Socia sowie einige Wasserwerke besucht und die größte Tropfsteinhöhle Europas sowie die Salzfelder in der Hafenstadt Piran erkundet.

In den Workshops erstellten die SchülerInnen Kunstwerke zum Thema Wasser, erarbeiteten ein Theaterstück sowie einen Flashmob, welcher in unterschiedlichen Orten und Städten aufgeführt wurde. Zudem diskutierten die SchülerInnen über Fragestellungen zum Thema Wasser und machten dazu chemische Versuche. Die Abende waren den „national evenings“ vorbehalten. Hier präsentierten die SchülerInnen Besonderheiten und Kuriositäten des eigenen Landes. So wurde an Stationen über das finnische Schulsystem berichtet, Sirtaki getanzt, slowenische Wörter gelernt oder lauthals über die Aufführung des Grimmschen Märchen Aschenputtel gelacht. Zudem wurden kulinarische Spezialitäten des jeweiligen Landes, zum Beispiel frisch gebackene Waffeln aus Deutschland, gereicht.

Neben all diesen Eindrücken stand natürlich auch die englische Sprache im Vordergrund, denn nur so war Kommunikation untereinander möglich. „Unsere SchülerInnen haben dies hervorragend gemeistert“ loben die zwei Lehrerinnen. Paula lacht: „Ich kann gar nicht aufhören auf Englisch zu denken!“ Zudem werden die SchülerInnen das Gelernte in Form des „youth passes“ reflektieren, welcher ihr lebenslanges Lernen dokumentiert und somit ein wichtiges Dokument für künftige Bewerbungen ist.

Diese Einrücke und neuen Erfahrungen werden die Schüler- und LehrerInnen sicher noch lange begleiten. Ein Ende des Austausches ist jedoch nicht in Sicht, die Planungen für ein weiteres Treffen in Finnland sind schon angelaufen.

Flashmob in Piran
Das deutsche Team
Die gesamte Gruppe
Üben für den Flashmob

Bunt statt blau – Kunst gegen Komasaufen!

Die Klasse 8d nimmt am Wettbewerb „Bunt statt blau“ der DAK teil. Um auf negative Auswirkungen des Komasaufens aufmerksam zu machen, zeichnen die Schülerinnen und Schüler ihre Ideen für den Wettbewerb. Thematisiert wird, dass Alkohol negative Folgen für die Entwicklung hat. Abgabetermin ist der 31.März und dann heißt es Daumen drücken, vielleicht ist unsere Schule ja unter den Gewinnern.

Link zur Seite der DAK: https://www.dak.de/dak/gesundheit/kunstprojekt-bunt-statt-blau-2073536.html

 

Neues aus dem Unterricht – Update!

Hauswirtschaftsunterricht der Teilgruppe der 8d, heute Poffertjes nach niederländischer Art…

 

 

 

 

 

Pompons, im Textilen Gestalten gewickelt, zieren jetzt das Sekretariat!

Die 8d beschäftigt sich fächerübergreifend im Fach Deutsch mit Schrift, dazu hat die Klasse bereits mit Federn und Scriptol gearbeitet, die Ausstellung im Prinzenpalais besucht und möchte noch zum Grundgesetz künstlerisch arbeiten.

Link: Kabinettschau: Die Kunst der schönen Buchstaben

 

 


WPK Textiles Gestalten Klassenstufe 5, flechten und kordeln mit Frau Bloem


  

Klasse 6c lernt das Nähen an der Nähmaschine – heute zum Einstieg Papiernähen!

   

Ente gut, alles gut! Textilunterricht in der 5a, danke an Beyza Arndt für’s Foto! 

„Mal wieder Schwein gehabt“ hieß es im Textilen Gestalten, es wurden Glücksschweine für das Jahr 2020 hergestellt!

      

Sternstunde mit der 10d – letztes Backen vorm Abschluss 2020

Textiles Gestalten – Modenschau der Weihnachtsengel

Ein ganz besonderes Dankeschön an Byanca Küßner für die vielen schönen Bilder!

Die 6c entwickelt im Fach Textiles Gestalten eigene Designideen zu bekannten Marken.

 

Ergebnisse Klasse 6c aus dem Textiles Gestalten Unterricht

Im WPK 10 Textiles Gestalten lernen die Schülerinnen und Schüler ein halbes Hemd/Bluse zu erarbeiten. Danke an Byanca Küßner für die vielen Texte und Bilder! 

Heute wurde in Textiles Gestalten der Klasse 5c ein Lesezeichen für den Schulplaner gekordelt.

Der WPK 9 Textiles Gestalten repariert die Gruppenbänder für unserer Sportler. Herzlichen Dank von allen Sportlehrkräften an die Schülerinnen und Schüler!

 

 

Die Klasse 8d zeichnet das Deckblatt für das Kunstportfolio

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Impressionen Textiles Gestalten, Jahrgang 6: Einführung ins Nähmaschinen nähen

Danke für die Eindrücke an Byanca Küßner!

 

Die OBS auf den Spuren des Bauhauses – in Oldenburg

In Oldenburg läuft DERZEIT noch bis zum 4.August im Augusteum die Ausstellung „ZWISCHEN UTOPIE UND ANPASSUNG DAS BAUHAUS IN Oldenburg“.

Frau Dietrich, Frau Kühn und Frau Gramsch in den Fächern Kunst, sowie Frau Küßner mit 2 Kursen aus dem Bereich Textiles Gestalten erkundeten zunächst die Ausstellung und nahmen dann an dem dazu ausgeschriebenen Wettbewerb teil. Nachdem die Schülerinnen und Schüler Skizzen gezeichnet, Ideen entwickelt und wieder verworfen haben, um noch innovativer zu werden, können sich unsere Ergebnisse wirklich sehen lassen.

Die freiheitlichen und innovativen Bauhaus-Ideen lernten wir kennen und interpretierten sie neu, so dass sowohl Form – und Farbspektrum erweitert wurden und in Anlehnung an beispielsweise Oskar Schlemmers Triadisches Ballett ganz eigene Kostüme, Hüte, aber auch eine kleine Choreographie entstanden sind.
Vorgeführt wurde alles am 25. Juni, einem heißen Tag, bei Musik, Getränken und buntem Kuchen in BAUHAUSfarben, zu dem wir als Teilnehmer eingeladen worden sind.
Gefeiert wurde im Schloss-Innenhof ein buntes Fest mit ca. 150 anderen Schülern.

Danke allen Schülerinnen und Schülern, die noch beim Museum trotz der Hitze noch beim Aufräumen geholfen haben, obwohl es in der OBS ab 11.15 hitzefrei gab.

Bilder und Text: Byanca Küßner

Die Nordwest Zeitung berichtete am 27.06.2019:

Textile Frisbee, immer zum Spielen in der Hosentasche dabei, weil faltbar!

Textiles Gestalten Klasse 5 mit textiler Frisbee zum Aufwärmen für die Theorie zum Nähen!

Danke für Text und Bilder an Byanca Küßner!


Im Fach Textiles Gestalten druckt und schabloniert die Klasse 5

Danke für Text und Bilder an Byanca Küßner!


Erste Nähversuche an der Maschine unternahmen die Schüler der Klasse 6d

Danke für Text und Bilder an Byanca Küßner!


Zahnprophylaxe in der OBS Alex von Klassenstufe 5 bis 9

ist immer wieder eine tolle Sache…

Danke für die Bilder an Byanca Küßner!


WPK-Textil

Einige 10. Klässlerinnen des Wahlpflichtkurses Textiles Gestalten bereiten für die Schülerinnen und Schüler, die uns zum Tag der offenen Tür besuchen, die Schnupperangebote vor. Sie begleiten dann die „Frischlinge“ durch unsere Schule.


Deutschunterricht in der 7d


Textilunterricht

Die Schülerinnen und Schüler knüpfen eine Mönchsschnur zum Schlüsselanhänger.

Danke für Video, Bilder und Info Byanca Küßner !


 

Textiles Gestalten

Von Zeit zu Zeit möchten die Schüler aus dem Bereich Textiles Gestalten gern ihre Arbeiten vorstellen. Beginnen möchten sie ihre kleine Präsentation mit den Arbeitsergebnissen von Schülern aus der Klasse 5 c, die kleine Stofftiere hergestellt haben.

Danke für die Bilder an Byanca Küßner!

 

Es „ZISCH“ t in Jahrgang 8 und 10 – Update!

Ein weiterer Beitrag im Rahmen von ZISCH ist in der NWZ am 03.04.2020 erschienen:
Ein neuer Beitrag im Rahmen von ZISCH ist in der Nordwest Zeitung am 26.02.2020 erschienen:
Ein Artikel unserer Klasse 8b ist am 23.12. in der Nordwest Zeitung im Rahmen von ZISCH zum Thema Museumsbesuche erschienen:
Aus der Feder der 8a ist der nachfolgende Artikel in der Nordwest Zeitung zur Aids-Hilfe Oldenburg:
In einem Artikel berichtet die Nordwest Zeitung und auch unsere Klasse 10c  im Rahmen des ZISCH Projektes über eine Veranstaltung in der LZO-Zentrale zum Thema Social Media:
Zisch: Da sein, wo die Welt kommuniziert

Seit 9.9.19 läuft das Zisch Projekt mit der NWZ an unserer Schule, Klasse 10c und der Jahrgang 8 nehmen mit wachsender Begeisterung teil.

 

Heute war die Auftaktveranstaltung des Projekts „Zeitung in der Schule“, kurz „Zisch“, an dem der 8.Jahrgang und eine der 10. Klassen teilnehmen wird.

 

Bereits vor den Sommerferien hat sich die OBS Alex angemeldet und vom 9.9. – 13.12.19 bekommen 93 Schülerinnen und Schüler täglich, außer sonntags, die Nordwestzeitung. Die Landessparkasse zu Oldenburg fördert die Aktion und begleitet wird das Ganze vom IZOP-Institut Aachen.
Geboten wird unseren Juniorreportern die Möglichkeit selbst an außerschulischen Lernorten zu recherchieren und Artikel zu schreiben.
Themen wie beispielsweise „Durchstarten ist einfach – Das Bewerbungstraining“ in der LZO Zentrale über „Der Kollege auf 4 Pfoten“ – Besuch einer Hundestaffel bis hin zu „Im Namen des Volkes“-Gerichtsvergandlungsbesuch, sind insgesamt 57 Recherchethemen dabei.
Hier auf der Homepage und in der NWZ wird es im Projektzeitraum spannende News zu lesen geben.

Also immer mal wieder auf unserer Homepage surfen oder die Nase in die Zeitung stecken, um zu gucken, was wir so rausfinden. Eins ist sicher „fake news“ wird es nicht geben, nur knallhart selbst Recherchiertes.

Fotos und Text: Byanca Küßner

 

 


Und hier der Bericht auf nwzonline:

 

PFANDTASTISCH Spendenbarometer – Update

Sammeltonne Pausenhalle

Wie ihr ja wisst, stehen in der Pausenhalle und im Forum des 1. Stocks und des 2. Stocks Tonnen, in denen wir für Patenkinder in Haiti Pfandflaschen sammeln. Auch die Jute-Säcke, die in jedem Klassenraum vorhanden sein sollten, dienen diesem Zweck. Für eine Kinderpatenschaft werden im Jahr 300 Euro benötigt, um einem Kind eine angemessene Schulausbildung zu ermöglichen. Deswegen vorab schon einmal ein dickes Dankeschön, dass ihr so fleißig Flaschen in den Tonnen und Säcken sammelt.

Damit ihr auch einmal eine Rückmeldung bekommt, werde ich diesen Artikel zukünftig immer wieder mal aktualisieren und weiter unten das eintragen, was das Flaschensammeln eingebracht hat. Ich braucht dann oben auf der Seite in die Suche nur „Spendenbarometer“ eingeben und kommt dann immer zu diesem Beitrag!

Sammeltonne 1. und 2. Stock

Wir sammeln übrigens gerne auch die Kakaobecher und Flaschen aus der Cafeteria, da sie ebenfalls Geld für die Patenkinder einbringen. Bevor ihr sie also in den Müll schmeißt, werft sie bitte in eine der Sammeltonnen oder die Säcke! Ist ein Sack voll oder beginnt vielleicht sogar zu riechen, gebt ihn bei mir im Lehrerzimmer ab, ihr bekommt dann von mir einen leeren Sack für die Klasse wieder mit!

Sammelt bitte immer fleißig weiter, wir freuen uns über jede Pfandspende!

Damit ihr einen Eindruck bekommt, hier einmal ein paar Fotos von Italien Louis, dem Jungen, der durch eure Pfandspenden die Schule besuchen kann. Die Hilfe für Haiti ist weiter dringend erforderlich, weil die Zustände dort immer noch sehr, sehr schwierig sind, ganz besonders für die Kinder! In Kürze erwarte ich wieder einen Bericht,den ich hier dann gerne online stellen werde.

Aktuelle Grüße vom Patenkind:

Zwei Briefe und ein aktuelles Fotos kamen heute mit der Post:  

PFANDTASTISCH  Spendenbarometer

Monat Summe der Pfandflaschenspenden
2020
Februar
34,20 Euro
Januar 39,80 Euro
2019
Dezember 9,44 Euro
November 11,20 Euro
Oktober 9,40 Euro
September 12,30 Euro
August
26,50 Euro
Juli
Ferien
Juni 42,12 Euro
Mai
39,82 Euro
April
27,12 Euro
März
65,12 Euro (Neuer Rekord!)
Februar
 28,24 Euro
Januar 44,12 Euro
2018
 
Dezember 16,75 Euro
November 21,25 Euro
Oktober 15,25 Euro
September 28,10 Euro
August 24,15 Euro

Und nun zur Sache:

Danke und weiter so!

Christian Pabst

OBS on Air – wir kommen ins Radio: „In Vielfalt leben – zwischen verschiedenen Kulturen“

Ein kooperatives Projekt mit Radio Globale/O1, Oldenburger Schreibwerkstatt und der 8d:

Die Klasse 8d nimmt an diesem Projekt im Rahmen des Deutschunterrichts mit Frau Küßner teil. Wir Schülerinnen und Schüler beschäftigen uns in dieser Zeit mit dem Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland und wir entwerfen Texte darüber, wie ein friedliches Zusammenleben in unserer Gesellschaft funktionieren kann. Es geht um Vorurteile gegenüber anderen und um die eigenen Wurzeln. Am 17.02.2020 besuchte uns Frau Hadjeres von der Oldenburger Schreibwerkstatt, um uns wertvolle Tipps fürs Schreiben mit auf den Weg zu geben. Das machte uns allen Spaß. Die Texte wurden eingesammelt und korrigiert. Uns wird vor den Sommerferien die Möglichkeit geboten, unsere Texte im Radio O1 zu verlesen. Dazu sind Termine im Hörfunkstudio angesetzt. Voller Erwartung blicken wir auf die kommenden Termine.

Text: Miriam von Kirchner

Louis Schweppe, 8d meint dazu: „In den letzten drei Wochen haben wir uns mit dem Thema“ Leben in Vielfalt“ beschäftigt, das Thema ist spannend und spricht mich an. Das Projekt ist mal ganz anderer Deutschunterricht und macht richtig Spaß. Wir haben viel über einander gelernt, was wir noch nicht wussten, obwohl wir in eine Klasse gehen.“ Hanno Bohlken, 8d: „Das Grundgesetz und die ersten 5 Artikel haben wir angesprochen und einen Film dazu gesehen. Eigene Texte dazu zu schreiben und über unsere Meinungen zu sprechen, hat Spaß gemacht. Ich freue mich aufs Radio, das wird bestimmt spannend und man kommt nicht jeden Tag ins Radio.“

Einladung zum Tag der offenen Tür am 6.03.2020 für Schüler, Eltern und Kollegen der Grundschulen

Wir möchten Sie mit Ihren Kindern zu uns in die Schule herzlich einladen. Dazu veranstalten wir am 06.03.2020 einen „Tag der offenen Tür“, an dem Sie unsere Schule kennenlernen können.

Es besteht die Möglichkeit, dass Sie und Ihre Kinder uns an diesem Tag besuchen. Wir starten um 10.00 Uhr. Nach einer Begrüßung durch die Schulleitung laden wir die Kinder ein, an verschiedenen Unterrichtsangeboten teilzunehmen, um einen kleinen Einblick in unsere Unterrichtsarbeit zu ermöglichen. Hier können und sollen die Kinder bei den Mitmachaktionen selbst auch aktiv mitarbeiten. Für Sie sind Schulführungen und ein Elterncafé geplant. Hier können Sie sich über unsere Schule informieren und mit Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern ins Gespräch kommen. Unser Tag der offenen Tür wird gegen 11.30 Uhr beendet sein, so dass die Kinder bis ca. 12.30 Uhr an Ihren Schulstandort zurückkehren können.

Hier die EInladung für Schüler und Eltern:

Hier die Einladung für die Kollegen der Grundschulen:

Uni goes OBS Alex – Kunst-Netzwerke auf mehreren Ebenen – Update!

Und zum krönenden Abschluss einmal anders herum: OBS Alex goes Uni!!! :)) Am 23.1. waren unsere WPK-Kurse Kunst/Textil 7 eingeladen, mit den Studierenden in der Universität zu arbeiten und selbst zu Künstlerinnen und Künstlern zu werden.

 

 

 

 

 

Update: Und hier wie versprochen optische Eindrücke vom zweiten Uni goes OBS-Alex am 5.12.2019:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Uni goes OBS Alex – Kunst-Netzwerke auf mehreren Ebenen. Dieses kleine Wortspiel lässt erahnen, dass unsere Künstler an der Oberschule wieder mit der Uni kooperieren. Am 14.11. 19 besuchte uns die Uni Lehrende Juliane Heise mit ihren Kunststudentinnen und Studenten.

Frau Gramsch und Frau Küßner brachten zu dem Treffen ihren Kunst- und Textil – WPK 7 mit, die nun die Chance erhalten an drei Terminen im Dezember zur zeitgenössischen Kunst von der Amerikanerin Grace Weaver zu arbeiten.

Die Studierenden erarbeiten mit unseren Schülern gemeinsam die Ideen und begleiten die jungen Künstler bei der Umsetzung.

Besonders interessant ist, dass sich das Projekt um Grace Weavers Arbeiten dreht, die selbst erst 30 Jahre alt ist und im Oldenburger Kunstverein seit letztem Donnerstag ihre farbenfrohen Arbeiten zu jungen Themen ausstellt.

Von Netzwerken wie Instagram etc. inspiriert, experimentiert sie auf ihren großformatigen Leinwänden in kräftigen leuchtenden Farben.

Ein analoges Netzwerk brachten auch die Lehramtsstudenten mit, um unsere Schülerinnen und Schüler kennenzulernen.

Gespannt warten wir aufs nächste Mal am 5.12., um uns weiter zu vernetzen.

Text und Fotos: Byanca Küßner

Oldenburg dreht ab! – Update!

Unsere Schule nimmt seit einigen Jahren am Aktionstag „Oldenburg dreht ab“ teil, der sich um die Themen Umweltschutz, Klimaschutz, Energiesparen, Nachhaltigkeit usw. dreht. Dazu sollte in der ersten Unterrichtstunde das Licht im Klassenraum ausgeschaltet sein und zu entsprechenden Themen gearbeitet oder gebastelt werden.
Weitere Informationen findet man auf der Homepage der Stadt Oldenburg: Aktionstag OL dreht ab. Auf Youtube ist ein Film über die letzjährige Aktion zu sehen: Aktionstag „Oldenburg dreht ab“.

Da unsere Schule auch am „Zisch“-Projekt teilnimmt, fielen jede Menge alter Zeitungen an. Aus diesem haben die Schüler Weihnachtssterne und -engel gebastelt. Auch die Schulleitung hat mitgemacht.