
Ab sofort ist Farbe im Spiel, die triste Pausenhalle hat ein neues Gesicht bekommen!
Eine Woche lang arbeiteten einige SchülerInnen des achten Jahrgangs zusammen mit Sebastian Neubert von der Kunstschule Oldenburg und Frau Weihrauch an der Gestaltung einer Wand in der Pausenhalle. Sabirin, Yewa, Tamira, Aslan, Phong und Andrej zeigten unermüdlichen Einsatz und setzten ihre Ideen um. Zuvor probierten sie sich schon ein Jahr im WPK „Street Art und Graffiti“ aus und entwickelten Ideen und Techniken zusammen mit anderen SchülerInnen.
Was ist da eigentlich zu sehen? Schaut es auch genau an: 2gether, eine Friedenstaube, Schülertauben, Wolken, Blumen, Tetristeile, Puzzleteile des Schullogos…
Ein großer Dank gilt unseren Sponsoren! Ohne sie wäre dies alles gar nicht möglich gewesen. Finanziell unterstützt haben uns die Stadt Oldenburg, das Amt für Kultur und Teilhabe, die EWE Stiftung, der Förderverein der Oberschule Alexanderstraße sowie die Oberschule selbst.
Danke für Text und Bilder: Katharina Weihrauch




















































Es ist wieder so weit!
Nachdem im Januar das Repair-Café in der OBS-Mensa mit über 30 Reparaturen einen neuen Rekord aufgestellt hat, sind die Zehntklässler des Reparatur-WPKs und die ehrenamtliche Reparateur*innen des Repair-Café Zentral hochmotiviert und werden auch am nächsten Freitag den 28.02.25 wieder alles geben, um möglichst vielen Gegenständen ein längeres Leben zu schenken. Müll zu vermeiden, Rohstoffe einzusparen und das gute Gefühl Dinge selbst anzupacken sind u.a. die erklärten Ziele dieses Gemeinschaftsprojektes.











Am 2. Dezember fieberten die sechsten Klassen auch in diesem Jahr mit ihren Vorleseklassensieger*innen mit, die gut vorbereitet und bestimmt auch ein bisschen aufgeregt mit ihren Büchern auf der Bühne der Aula Platz nahmen. Herr Knipper, unser Schulleiter, Frau Küßner, unsere Fachbereichsleitung für Deutsch, Jana und Evelina aus der SV, Melina, unsere Vorjahressiegerin aus der 7c und ein echter Profi: Herr Schneyink von der Buchhandlung Curriculum stellten die Jury.












