Brauchen wir dieses Fach heute noch in der Schule, fragen sich manche Menschen zweifelnd?
Ein Blick in unsere heutige Welt kann helfen, diese Frage zu beantworten. Auf der Suche nach ihrem Weg im Leben begegnen unseren Schülerinnen und Schülern die unterschiedlichsten Religionen, Weltanschauungen, Wertvorstellungen und Sinnangebote.
Es ist wie an einem großen Bahnhof, die Gleise führen in viele Richtungen mit unterschiedlichen Zielen. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen befähigt werden, ihren individuellen Weg im Leben zu finden.
Im Fach Religion bekommen unsere Schülerinnen und Schüler Raum und Zeit, die Bandbreite an Religionen und Weltanschauungen kennen zu lernen, sie können ihre eigenen Erfahrungen und Denkweisen einbringen.
Moderner Religionsunterricht bekehrt nicht, sondern leistet einen wichtigen Bildungsbeitrag:
- Das Phänomen Religion wird in seinen vielfältigen Erscheinungsformen und Facetten thematisiert.
- Durch einen offenen Dialog trägt das Fach zu einer differenzierten Urteilsfähigkeit und zu einer kritischen Toleranz gegenüber den Wahrheitsansprüchen der Religionen bei.
- Im Dialog mit biblischen Grundlagen und den Traditionen des christlichen Glaubens einerseits und mit pluralen religiösen Lebensentwürfen andererseits, gewinnen die Schülerinnen und Schüler Perspektiven für ihr eigenes Leben und die Orientierung in der Welt.
Die Antwort der Ausgangsfrage lautet daher: Ja, wir brauchen das Fach Religion in unseren Schulen.
